Salamanca: El Crisol de la Lengua y el Oro de Castilla
Para el estudiante de español que busca la pureza del idioma, Salamanca no es solo un destino; es una peregrinación. Esta ciudad, declarada Patrimonio de la Humanidad, se erige sobre una meseta bañada por el río Tormes, y su silueta, dominada por la imponente "Catedral Vieja" y la "Catedral Nueva" (que conviven en un abrazo arquitectónico único), parece no haber sucumbido al paso de los siglos.
El Milagro de la Piedra Villamayor

Lo que dota a Salamanca de una atmósfera onírica es su material de construcción. La piedra franca de Villamayor, una arenisca rica en hierro, es blanda al ser extraída, lo que permitió a los canteros de la época labrar filigranas que parecen más propias de un orfebre que de un albañil. Con el tiempo, la oxidación del hierro confiere a las fachadas ese tono dorado tan característico. Es un placer para los sentidos observar cómo habéis llegado a una ciudad que cambia de color según la inclinación del sol. Si vosotros camináis por la Rúa Mayor al atardecer, entenderéis por qué se la apoda "La Ciudad Dorada".
La Universidad: Donde el saber se hizo piedra
Fundada por Alfonso IX de León en 1218, la Universidad de Salamanca es la más antigua de España en activo. No es solo un edificio; es el lugar donde se gestó la primera gramática de la lengua castellana, escrita por Elio Antonio de Nebrija en 1492. Al explicar esto a vuestros alumnos, recordadles que, mientras Colón "descubría" América, en Salamanca se estaba "ordenando" el idioma.
La fachada de las Escuelas Mayores es una joya del plateresco. Es allí donde los turistas, en un silencio casi reverencial, buscan la famosa rana sobre la calavera. Más allá del juego visual, la iconografía representaba originalmente una advertencia contra la lujuria para los jóvenes estudiantes de la época. En el interior, el aula de Fray Luis de León conserva los bancos de madera originales, toscos y desgastados, donde habéis de imaginar a los alumnos de hace cinco siglos tomando apuntes bajo la luz de las velas.
La Plaza Mayor: El Salón de Estar de los Salmantinos
Si el estudio cansa, el refugio es la Plaza Mayor. Es, sin duda, una de las más bellas de Europa. De estilo barroco churrigueresco, su diseño es irregular, algo que suele sorprender a la mentalidad alemana, acostumbrada a la simetría perfecta. Aquí no veréis a la gente "manejando" sus asuntos con prisa; aquí se viene a "estar". Los salmantinos tienen la costumbre de quedar "debajo del reloj", el punto neurálgico de la plaza.
Es el lugar ideal para observar el leísmo en su hábitat natural. Escucharéis a un camarero decir: "A Juan le vi ayer muy contento", una estructura totalmente aceptada en la norma culta peninsular. Mientras disfrutáis de un pincho de tortilla o un plato de jamón de Guijuelo (el mejor de la provincia), veréis cómo conviven los catedráticos con los estudiantes que acaban de coger un libro en la biblioteca o que están planeando la fiesta de la "Nochevieja Universitaria".
Un Legado que trasciende fronteras
Salamanca también fue testigo de las dudas de Cristóbal Colón antes de su partida hacia las Indias y de los debates de la Escuela de Salamanca, donde juristas y teólogos sentaron las bases del Derecho de Gentes (el precursor de los Derechos Humanos).
Hoy, la ciudad sigue siendo un hervidero. Los estudiantes han mantenido viva la tradición de las tunas, pero también han llenado las calles de móviles de última generación y de un ambiente cosmopolita. Salamanca es, en definitiva, el lugar donde el castellano suena más nítido, donde las "eses" no se aspiran y donde cada esquina guarda una leyenda de caballeros, celestinas o estudiantes pícaros.
🧠 Übungen zum Text
1. Comprensión lectora (Leseverständnis):
¿Por qué se conoce a Salamanca como "La Ciudad Dorada" y qué tiene de especial la piedra que se utilizó para construir sus monumentos?
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2. Vocabulario y Lingüística (Wortschatz und Sprachwissenschaft):
El texto menciona el "leísmo". Según el ejemplo del camarero ("A Juan le vi ayer"), ¿en qué consiste este fenómeno lingüístico?
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3. Gramática: El contraste de tiempos y modos (Grammatik):
Identifica en el texto una oración que utilice el Subjuntivo y explica por qué se usa en ese contexto (pista: busca estructuras de opinión o finalidad).